التربية
تشتمل التربية على تعليم وتعلم مهارات معينة، والتي تكون أحيانًا مهارات غير مادية (أو ملموسة)، ولكنها
جوهرية، مثل: القدرة على نقل المعرفة، والقدرة الصحيحة على الحكم على الأمور، والحكمة الجيدة
في المواقف المختلفة، ومن السمات الواضحة للتربية هو المقدرة على نقل الثقافة من جيل إلى آخر.
ضرورة التربية التربية عملية ضرورية لكل من الفرد والمجتمع معا
فضرورتها للإنسان الفرد تكون للمحافظة على جنسه وتوجيه غرائزه وتنظيم عواطفه
وتنمية ميوله بما يتناسب وثقافة المجتمع الذي يعيش فيه والتربية ضرورية لمواجهة
الحياة ومتطلباتها وتنظيم السلوكيات العامة في المجتمع من أجل العيش بين الجماعة
عيشة ملائمة.
وتظهر ضرورة التربية للفرد بأن التراث الثقافي لا ينتقل
من جيل إلى جيل بالوراثة ولكنها تكتسب نتيجة للعيش بين الجماعة وإن التربية ضرورية
للطفل الصغير لكي يتعايش مع مجتمعه كما أن الحياة البشرية كثيرة التعقيد والتبدل
وتحتاج إلى إضافة وتطوير وهذه العملية يقوم بها الكبار من أجل تكيف الصغار مع
الحياة المحيطة وتمشيا مع متطلبات العصور على مر الأيام.
أما حاجة المجتمع للتربية فتظهر من خلال الاحتفاظ
بالتراث الثقافي ونقله إلى الأجيال الناشئى بواسطة التربية وكذلك تعزيز التراث
الثاقي وذلك من خلال تنقية التراث الثقافي من العيوب التي علقت به والتربية هنا
قادرة على إصلاح هذا التراث من عيوبه القديمة وبهذا الإصلاح مع المحافظة على
الأصول.
أهداف التربية
الأهداف التربوية تدعو إلى الأفضل دوما ولهذا يمكن القول
أن هناك مواصفات لا بد منها للأهداف التربوية كي تؤدي الغرض الذي وضعت من أجله
لهذا فإنه من الواجب أن يكون الهدف التربوي :
1- عاما لكل الناس.
2- شاملا جوانب الحياة.
3- مؤدا إلى التوازن والتواقف وعدم التعارض بين الجوانب
المختلفة.
4- أن يكون مرنا مسايرا لاختلاف الظروف والأحوال والعصور
والأقطار.
5- صالحا للبقاء والاستمرار ومناسب للكائن الإنساني
موافقا لفطرته وغير متعارض مع الحق.
6- متوافقا غير متصادم مع المصالح المختلفة وأن يكون
واضحا في الفهم ويفهمه المربي والطالب.
7- أن يكون واقعيا ميسرا في التطبيق وأن يكون مؤثرا في
سلوك المربي والطالب.
إن الأهداف التربوية متعددة بتعدد الأمم والشعوب كما إنها
تتعدد بتعدد الفلاسفة وما لديهم من أفكار بل هي متغيرة لدى العلماء أو الأمة
الواحدة بتغير الزمان أو الظروف المحيطة بالأمة وتختلف الأهداف التربوية حسب
الموقف لذلك فهي كثيرة العدد فالهدف من التربية في وقت السلم وفي وقت الحرب شيء آخر.
وظيفة التربية
1- نقل الأنماط السلوكية للفرد من المجتمع بعد تعديل
الخاطئ منها.
2- نقل التراث الثقافي وتعديل في مكوناته بإضافة ما يفيد
وحذف ما لا يفيد.
3- تغيير التراث الثقافي وتعديل في مكوناته بإضافة ما
يفيد وحذف ما لا يفيد.
